今日は、体験生も含め、定員いっぱいの6名で行いました!
実験①虹色の花を作ろう!
茎を分ける途中でちぎれちゃったり、
茎が長すぎて、実験終了までに色が出なかったり、
ちょっと、先生が手助けしたり、
染色液をスポイドで移すのに手間取ったり、
いろいろありましたが、なんとかセッティング終了です!
待ち時間が長いので、その間に他の実験いっとこう!
実験➁植物の水の通り道を探そう!
セロリとアスパラガスを、赤い染色液につけ、1時間待ちます。
茎を横にカットして、観察しました!
セロリとアスパラガスの違いはなんだったっけ?
実験③植物の水の出口を探そう!
今日は曇りだから、皆の実験のときは、
うっすら水滴がついたくらいだったね。
夕方には、
ここまで水滴が!
蒸散って、結構すごい量の水を出すんだね~
実験④植物の水が出る穴を観察しよう!
同じ面積当たりの、気孔の数を数えて比べましたね!
どうして、裏の方が気孔が多いんだっけ?
さて、最後は、今回の実験に関する
時事問題を解いて終了です!
ヒートアイランド現象対策に、
どうして、グリーンカーテンが有効なのかな?
お家の人に説明できるかな?
……実験の結果は、パート➁に続きます!
------------------------------
仙台 数学理科専門塾 八千代塾
https://yachiyo-jyuku.com/
------------------------------